İlkokul Rehberlik dersinde farklı bakış açısı geliştirebilmek, düşünmeyi öğretebilmek ve yeni fikirler oluşturabilmeyi öğrenmek için hikâye okunarak sorular soruldu. P4C teknikleri kullanılarak düşünmeyi düşünmek kavramının gelişimi amaçlandı.