Caner Özen Koleji | Keçiören - Ankara

4/B sınıfı öğrencileri fen bilimleri dersinde problem belirleme, çözüm üretme ve tasarım aşamalarını deneyimleyerek kendi icatlarını geliştirdiler. Hazırladıkları maketleri ve tanıtım sunumlarını arkadaşlarıyla paylaşarak hem bilimsel düşünme hem de

4/B sınıfı öğrencileri fen bilimleri dersinde problem belirleme, çözüm üretme ve tasarım aşamalarını deneyimleyerek kendi icatlarını geliştirdiler. Hazırladıkları maketleri ve tanıtım sunumlarını arkadaşlarıyla paylaşarak hem bilimsel düşünme hem de

2/A sınıfı öğrencilerimizle bardaklarla çarpma oyunu oynadık. Hem eğlendik hem öğrendik! Çarpma işlemini yaparak doğru sonucu bulmaya çalışan miniklerimiz, takım ruhu ve dikkat becerilerini de geliştirdi. ??

2/A sınıfı öğrencilerimizle bardaklarla çarpma oyunu oynadık. Hem eğlendik hem öğrendik! Çarpma işlemini yaparak doğru sonucu bulmaya çalışan miniklerimiz, takım ruhu ve dikkat becerilerini de geliştirdi. ??

1/A sınıfı ile Laboratuvar dersinde peçete, gıda boyası ve suyla ‘kılcallık’ kavramını deney yardımıyla gözlem yaparak öğrendik.

1/A sınıfı ile Laboratuvar dersinde peçete, gıda boyası ve suyla ‘kılcallık’ kavramını deney yardımıyla gözlem yaparak öğrendik.

2/A sınıfı olarak biliyoruz ki sevgi; paylaşınca çoğalan, kalpten kalbe yayılan en güzel duygudur. Biz birbirimize saygı gösterir, arkadaşlığımızı korur ve iyiliği her gün biraz daha büyütürüz. Küçük kalplerimizle büyük mutluluklar biriktirir, dünyay

2/A sınıfı olarak biliyoruz ki sevgi; paylaşınca çoğalan, kalpten kalbe yayılan en güzel duygudur. Biz birbirimize saygı gösterir, arkadaşlığımızı korur ve iyiliği her gün biraz daha büyütürüz. Küçük kalplerimizle büyük mutluluklar biriktirir, dünyay

1.sınıf öğrencilerimizle Bilişim Teknolojileri dersinde gcompris uygulaması üzerinden hikayelerimizi yazdık.Klavye kullanımını öğrenmeye başladık.

1.sınıf öğrencilerimizle Bilişim Teknolojileri dersinde gcompris uygulaması üzerinden hikayelerimizi yazdık.Klavye kullanımını öğrenmeye başladık.

Sayfa 3 / 212